我市學(xué)生4月27日起分期,、分批,、錯(cuò)峰返校
我市學(xué)生4月27日起分期、分批,、錯(cuò)峰返校
4月21日,,經(jīng)市新型冠狀病毒肺炎疫情防控指揮部同意,,市新冠肺炎防控指揮辦學(xué)生返校工作專班印發(fā)了《潮州市2020年春季學(xué)期學(xué)生返校工作方案》《潮州市2020年春季學(xué)期學(xué)生返校疫情防控工作方案》,對做好全市學(xué)生返校復(fù)學(xué)和校園疫情防控工作作進(jìn)一步具體部署,。方案重點(diǎn)內(nèi)容如下:
全市學(xué)生4月27日起分期,、分批、錯(cuò)峰返校
★基礎(chǔ)教育階段
第一批:4月27日,,全市高中,、初中畢業(yè)班學(xué)生返校。
第二批:5月11日起,,各學(xué)校結(jié)合辦學(xué)條件及生源實(shí)際,,安排高中,、初中其它年級以及小學(xué)5-6年級學(xué)生分期、分批,、錯(cuò)峰返校,。
第三批:5月18日起,各學(xué)校結(jié)合辦學(xué)條件及生源實(shí)際,,安排小學(xué)其它年級學(xué)生分期,、分批、錯(cuò)峰返校,。
幼兒園幼兒,、特殊教育學(xué)校學(xué)生返園(校)時(shí)間另行研究確定。幼兒園幼兒返園前,,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),、托管機(jī)構(gòu)不得開展線下托管教學(xué)活動(dòng)。
★大專院校,、中職學(xué)校,、技工學(xué)校
第一批:5月11日,具備條件的大專院校畢業(yè)班學(xué)生返校,。
第二批:5月18日起,,各院校結(jié)合辦學(xué)條件及生源實(shí)際,安排大專院校其他年級,、中職學(xué)校以及技工學(xué)校各年級學(xué)生分期,、分批、錯(cuò)峰返校,。
堅(jiān)持學(xué)生返校工作的“四個(gè)原則”
★安全第一原則,。尤其要加強(qiáng)疫情防控重點(diǎn)地區(qū)無癥狀感染者返粵和境外輸入等風(fēng)險(xiǎn)的管控,疫情得不到控制學(xué)生不返校,。
★穩(wěn)妥審慎原則,。各級各類學(xué)校學(xué)生返校必須達(dá)到教育部和市政府規(guī)定的學(xué)生返校條件與要求,要在逐縣(區(qū)),、逐校、逐項(xiàng)對照清單驗(yàn)收把關(guān),、履行規(guī)定審批程序后,,按照錯(cuò)峰、分期,、分批返校要求,,堅(jiān)決做到不具備條件的不安排學(xué)生返校、不通過驗(yàn)收的不安排學(xué)生返校,。
★大體同步原則,。在省教育廳的統(tǒng)一指導(dǎo)下,強(qiáng)化市級統(tǒng)籌、以縣(區(qū))為主,、上下協(xié)同,,原則上同一縣域內(nèi)中小學(xué)校兩周內(nèi)完成學(xué)生返校。
★區(qū)別對待原則,。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),、校外托管等機(jī)構(gòu)開展線下托管教學(xué)活動(dòng)時(shí)間,應(yīng)當(dāng)在當(dāng)?shù)赜變簣@的幼兒返園后,,由各縣(區(qū))根據(jù)實(shí)際情況確定,。校外托管機(jī)構(gòu)由轄屬縣區(qū)加強(qiáng)監(jiān)管,對不符合防控要求的及時(shí)取締關(guān)停,,對符合防控要求的要壓實(shí)托管機(jī)構(gòu)主體責(zé)任,,落實(shí)好各項(xiàng)防控措施。
嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生返校工作的“十項(xiàng)重點(diǎn)”
★精準(zhǔn)落實(shí)人員排查和分類管理
精準(zhǔn)掌握疫情防控重點(diǎn)地區(qū)的教職員工,、學(xué)生分布情況,;精準(zhǔn)掌握疫情防控重點(diǎn)地區(qū)的每個(gè)教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況,;精準(zhǔn)安排疫情防控重點(diǎn)地區(qū)的教職員工,、學(xué)生有序返校。
★落實(shí)疫情防控措施
各級教育部門,、各級各類學(xué)校建立健全防控工作的“兩案九制”:開學(xué)準(zhǔn)備工作方案,、學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案;傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告制度,,學(xué)生晨檢制度,,因病缺勤登記、追蹤制度,,復(fù)課證明查驗(yàn)制度,,學(xué)生健康管理制度,免疫接種證查驗(yàn)制度,,環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度,,傳染病防控的健康教育制度,通風(fēng),、消毒制度,。
★加強(qiáng)重點(diǎn)群體人員的健康管理和服務(wù)
①4月8日后從武漢返粵教職員工和學(xué)生,應(yīng)居家或在校內(nèi)健康觀察滿14天,,且核酸檢測陰性者,,方可參加正常教育教學(xué)活動(dòng)。
②湖北省返粵教職員工和學(xué)生,,應(yīng)提前報(bào)告社區(qū),,并根據(jù)學(xué)校所在地政府有關(guān)要求,,憑健康通行碼(國家防疫信息碼或“粵康碼”)情況進(jìn)行分類管理,如發(fā)現(xiàn)有紅碼,、黃碼或無碼人員,,及時(shí)報(bào)告轄區(qū)內(nèi)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院),實(shí)行居家或集中隔離醫(yī)學(xué)觀察14天,,返校前進(jìn)行核酸檢測,,陰性者方可返校;持綠碼人員,,返校前14天內(nèi)返粵者,,應(yīng)居家或在校內(nèi)健康觀察滿14天,核酸檢測陰性者,,方可參加正常教育教學(xué)活動(dòng),。
③境外返粵教職員工和學(xué)生,入境前應(yīng)提前報(bào)告社區(qū),,入境后應(yīng)根據(jù)國家,、省及學(xué)校所在地政府的要求進(jìn)行健康管理,集中或居家隔離醫(yī)學(xué)觀察14天,,經(jīng)核酸檢測陰性,,無異常方可返校返崗。
④校醫(yī),、食堂從業(yè)人員,、宿管等重點(diǎn)崗位人員,幼兒園老師等與學(xué)生接觸比較密切的教職員工,,應(yīng)在返崗前進(jìn)行一次核酸檢測,,檢測結(jié)果陰性且無發(fā)熱、干咳,、乏力等疑似癥狀,,方可返校返崗。
★做好物資和條件保障
保障持續(xù)供應(yīng)的口罩,、測溫設(shè)備,、消毒劑、免洗手消毒液等防控物資,;保障校園生活必需品準(zhǔn)備充足,、供應(yīng)有序、價(jià)格穩(wěn)定,;設(shè)置好臨時(shí)隔離留觀室(區(qū))。
★配備足夠的醫(yī)護(hù)人員
每所學(xué)校必須建立醫(yī)療,、疾控機(jī)構(gòu)聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制,;完善和規(guī)范中小學(xué)校衛(wèi)生健康副校長配備,;抽調(diào)熟悉學(xué)校公共衛(wèi)生工作的專業(yè)人員進(jìn)駐學(xué)校,確保每所學(xué)校至少有1名專業(yè)人員駐校,。
★加強(qiáng)校園環(huán)境整治和重點(diǎn)場所管理
大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),,在學(xué)生返校前對教室、辦公室,、實(shí)驗(yàn)室,、圖書館、活動(dòng)室,、食堂,、餐廳、宿舍,、會議室,、校車等重點(diǎn)場所進(jìn)行預(yù)防性清潔消毒和通風(fēng)。
★加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)生活管理
各縣(區(qū))各學(xué)校制定完善教學(xué),、就餐,、住宿等人員聚集性活動(dòng)的行為規(guī)范、過程規(guī)范,;制定錯(cuò)時(shí)作息表,,實(shí)行錯(cuò)峰上課、錯(cuò)時(shí)分餐,、分散用餐,;指定學(xué)生課外活動(dòng)區(qū)域、進(jìn)出線路,,引導(dǎo)學(xué)生錯(cuò)時(shí)分區(qū)活動(dòng),。
★加強(qiáng)校園應(yīng)急演練
各級各類學(xué)校在學(xué)生返校前組織相關(guān)部門和人員開展演練,對可能產(chǎn)生人群密集的各項(xiàng)活動(dòng),,至少演練1次,;對應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)及處置過程至少演練1次。
★做好學(xué)校應(yīng)急處置
學(xué)生返校后如在體溫篩查中發(fā)現(xiàn)發(fā)熱等異常癥狀者時(shí),,按要求和指引引導(dǎo)其就診,;在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)新冠肺炎可疑情況或?qū)W校接到師生確診(或疑似或無癥狀感染)新冠肺炎情況報(bào)告時(shí),應(yīng)迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,,配合做好轉(zhuǎn)運(yùn)及其他疫情處置工作,。
★做好教育教學(xué)管理
各地各學(xué)校統(tǒng)籌安排好教育教學(xué)工作,安排好學(xué)生返校后“疫情防控第一課”,,開展心理健康輔導(dǎo),,及時(shí)協(xié)調(diào)解決返校過程中存在的問題;精準(zhǔn)分析線上教育情況,,診斷評估學(xué)習(xí)質(zhì)量,,科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃,,做好返校后課堂教學(xué)與線上教育的銜接。