廣東省人力資源和社會保障廳 廣東省教育廳 關(guān)于我省中小學(xué)教師職稱制度改革有關(guān)評聘工作的通知
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廣東省人力資源和社會保障廳 廣東省教育廳
關(guān)于我省中小學(xué)教師職稱制度改革有關(guān)評聘
工作的通知
粵人社規(guī)〔2016〕7號
各地級以上市人力資源和社會保障（人力資源）局、教育局,，省直有關(guān)單位：
為充分調(diào)動廣大中小學(xué)教師的積極性,，確保我省中小學(xué)教師職稱制度改革評聘工作平穩(wěn)開展，根據(jù)《人力資源社會保障部 教育部關(guān)于印發(fā)<關(guān)于深化中小學(xué)教師職稱制度改革的指導(dǎo)意見>的通知》（人社部發(fā)〔2015〕79號）和《廣東省深化中小學(xué)教師職稱制度改革實施方案》(粵人社規(guī)〔2016〕5號）有關(guān)規(guī)定,，現(xiàn)就我省中小學(xué)教師職稱制度改革有關(guān)評聘工作通知如下：
一,、在《廣東省教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理指導(dǎo)意見》（粵人社發(fā)〔2010〕105號）的基礎(chǔ)上，分類完善我省中小學(xué)教師高級,、中級,、初級之間的崗位結(jié)構(gòu)比例。
（一）在事業(yè)單位人事綜合管理部門原核定的崗位結(jié)構(gòu)比例基礎(chǔ)上,，小學(xué)副高級和中級崗位比例分別上調(diào)不超過5%,。
（二）適當(dāng)提高評聘矛盾突出的中學(xué)高、中級崗位結(jié)構(gòu)比例,。副高,、中級崗位已全部使用，且已取得副高級,、中級資格但未聘用在相應(yīng)崗位的教師人數(shù)超過相應(yīng)層級崗位設(shè)置數(shù)15%的中學(xué),，在事業(yè)單位人事綜合管理部門原核定的崗位結(jié)構(gòu)比例基礎(chǔ)上，副高級和中級崗位結(jié)構(gòu)比例可分別上浮3%,。
申請變更崗位設(shè)置方案的,，應(yīng)提供新的崗位設(shè)置方案、原崗位使用情況說明,、人員聘用情況說明,、已取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格但未聘用在相應(yīng)崗位人員情況說明等相關(guān)材料。按現(xiàn)行管理權(quán)限,，各類學(xué)校經(jīng)主管部門審核通過后報事業(yè)單位人事綜合管理部門核準(zhǔn),。
二、適當(dāng)調(diào)整崗位數(shù)計算辦法：
（一）男年滿55周歲,、女年滿50周歲且現(xiàn)聘用在與已獲專業(yè)技術(shù)資格相對應(yīng)的專業(yè)技術(shù)高,、中級崗位滿3年的中小學(xué)教師，其所聘用的崗位可不占用本單位相應(yīng)專業(yè)技術(shù)高,、中級崗位數(shù),。上述人員退休前,，其空出的崗位不能用于層級的內(nèi)部等級崗位晉升。
（二）男年滿55周歲,、女年滿50周歲,，且已取得中小學(xué)教師高、中級專業(yè)技術(shù)資格但未聘用在相應(yīng)層級崗位的中小學(xué)教師,，按有關(guān)規(guī)定和聘用條件參加與其資格相對應(yīng)層級的崗位競聘,，受聘后可不占用本單位相應(yīng)層級崗位數(shù)。
上述第（一）,、（二）款規(guī)定原則上執(zhí)行至2018年12月31日,。
（三）截止2015年12月31日前已取得以下榮譽稱號且聘用在專業(yè)技術(shù)高、中級崗位的中小學(xué)教師,，其聘用的崗位可不占用本單位相應(yīng)專業(yè)技術(shù)高,、中級崗位數(shù)：
1.享受國務(wù)院政府特殊津貼，全國優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者,、模范教師等4項榮譽稱號；
2.“特支計劃”教學(xué)名師,、南粵優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者，省特級教師,、名校長,、名教師等6項稱號。
上述人員退休前,，其空出的崗位不能用于同層級的內(nèi)部等級崗位晉升。按上述適當(dāng)調(diào)整崗位數(shù)計算辦法,，同時符合（一）,、（三）兩款情況的教師，計算其不占用相應(yīng)的崗位數(shù)時不能重復(fù)計算,。
三,、不屬占用本單位高、中級崗位的人員,，如未聘用在本層級最高等級崗位的,，仍可按有關(guān)規(guī)定和聘用條件參加本層級內(nèi)上一等級崗位的競聘。
四,、使用空缺崗位解決高職低聘人員,，首次聘用時只能聘用在與其取得專業(yè)技術(shù)資格相對應(yīng)層級的最低等級崗位。
五,、學(xué)校對空缺崗位的使用,，應(yīng)著眼長遠(yuǎn),，留有余地，嚴(yán)格控制,。在高,、中級空缺崗位數(shù)范圍內(nèi)，學(xué)校要根據(jù)實際情況及未來發(fā)展提出當(dāng)年度崗位使用申請,，按要求填報《中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）評聘崗位使用情況表》,，由主管部門審核后報同級事業(yè)單位人事管理綜合部門核準(zhǔn)。學(xué)校要嚴(yán)格按照核準(zhǔn)的崗位使用計劃組織開展評聘工作,。
六,、存在高職低聘情況的學(xué)校，應(yīng)將用于競聘推薦的崗位數(shù)在取得職稱的低（待）聘人員與擬申報該崗位級別職稱的人員之間按合理比例（原則上中學(xué),、小學(xué),、幼兒園均按7:3的比例，可結(jié)合本單位情況調(diào)整）進(jìn)行分配和擇優(yōu)競爭推薦,，具體比例由學(xué)校確定,，適當(dāng)向前者傾斜。解決高職低聘人員時,，應(yīng)優(yōu)先解決取得現(xiàn)資格以來年度考核結(jié)果均為合格及以上等次,、沒有受過相關(guān)處分的教師。
七,、《關(guān)于事業(yè)單位崗位設(shè)置和人員聘用實施工作中若干問題的處理意見》（粵人社發(fā)〔2010〕256號）,、《關(guān)于事業(yè)單位崗位設(shè)置和聘用后工資及退休等問題處理辦法的通知》（粵人社發(fā)〔2012〕70號）等崗位管理政策規(guī)定繼續(xù)執(zhí)行。
上述事項適用于全省公辦普通中小學(xué)校,、職業(yè)中學(xué),、幼兒園、特殊教育學(xué)校,、工讀學(xué)校,、教育教學(xué)研究機構(gòu)、電化教育機構(gòu)和其他校外教育機構(gòu),，執(zhí)行中遇到的問題和意見建議請徑向省人力資源社會保障廳專技處和省教育廳師資管理處反映,。
本通知于2016年7月20日起實施，有效期3年,。
廣東省人力資源和社會保障廳 廣東省教育廳
2016年6月20日
公開方式：主動公開
