做深做實(shí)研究型審計(jì)，助力學(xué)前教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展
教育是國(guó)之大計(jì),、黨之大計(jì),。為深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神,，把握好教育強(qiáng)國(guó)的歷史使命,，推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展,，辦好人民滿意的教育,，“實(shí)現(xiàn)幼有所育,，學(xué)有所教”。潮州市審計(jì)局開展全市民辦非營(yíng)利性學(xué)前教育機(jī)構(gòu)專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查,。將研究型思維貫穿于審計(jì)管理和審計(jì)項(xiàng)目全過程,，堅(jiān)持“系統(tǒng)研究、聚焦主業(yè),、因地制宜,、以人為本”，旨在提出高質(zhì)量審計(jì)建議,，助力學(xué)前教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,。
一是下好“先手棋”，以研究強(qiáng)化審計(jì)方案編制,。通過業(yè)務(wù)座談,，電話訪談等方式，結(jié)合穿街走巷實(shí)地摸查,，多方位了解學(xué)前教育的信息,，掌握基本情況，鎖定審計(jì)方向,。立足“為民而審,，為民而計(jì)”，緊扣政策精神,，認(rèn)真分析研判社會(huì)熱點(diǎn),，民生難點(diǎn)，按“查清問題,、揭示風(fēng)險(xiǎn),、促進(jìn)管理”的工作思路，提前開展審計(jì)項(xiàng)目涉及單位,、運(yùn)營(yíng)情況,、管理模式、政策執(zhí)行等多方面的研究，精雕細(xì)琢制訂方案,。
二是下好“關(guān)鍵棋”，以研究夯實(shí)審計(jì)質(zhì)量,。審計(jì)組緊扣地區(qū)政策差異,、地區(qū)發(fā)展差異、學(xué)校差異,，對(duì)鄉(xiāng)村幼兒園和城市幼兒園關(guān)注重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,。圍繞校園消防和安防設(shè)施、師資力量,、伙食管理,、服務(wù)收費(fèi)等熱點(diǎn)問題開展調(diào)查研究。以政策為引領(lǐng),，以問題為導(dǎo)向,，形成多維、立體的審計(jì)分析思路,，有的放矢,，提高審計(jì)精準(zhǔn)度。并結(jié)合存在的問題,，深入剖析原因,，對(duì)癥下藥，從微觀入手,，宏觀著眼,，加大對(duì)共性、傾向性問題的研究分析力度,，在促進(jìn)學(xué)校加強(qiáng)制度建設(shè),、提升職能部門監(jiān)管水平、提高師資水平建設(shè)方面提出審計(jì)建議,，服務(wù)科學(xué)決策,，在宏觀管理上發(fā)揮建設(shè)性作用。
三是下好“長(zhǎng)遠(yuǎn)棋”,，以研究提升審計(jì)成效,。一方面注重梳理-研究，以審計(jì)報(bào)告問題為基礎(chǔ),，“舉一反三”,，要求全市學(xué)前教育機(jī)構(gòu)全面清查糾正，在“治已病”同時(shí),，更加注重“防未病”,，實(shí)現(xiàn)審計(jì)一點(diǎn)，規(guī)范一片的效果,。另一方面注重提煉-共享,。復(fù)盤審計(jì)思路,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討，形成可復(fù)制,、可借鑒的經(jīng)驗(yàn)做法,，用于指導(dǎo)同類型項(xiàng)目的開展。并積極向政府及有關(guān)部門反饋發(fā)現(xiàn)問題,，構(gòu)建整改常態(tài)化長(zhǎng)效機(jī)制,，推動(dòng)問題整改落實(shí)，提升學(xué)前教育審計(jì)質(zhì)效,。
